2024s2w5d3主題
週三
主題:吸入神所呼出的一切,而經歷教訓、督責、改正和在義上的教導
提後三16:「聖經都是神的呼出,對於教訓、督責、改正、在義上的教導,都是有益的。」
弗三9:「…將那歷世歷代隱藏在創造萬有之神裏的奧祕有何等的經綸,向眾人照明。」
要點:吸入神所呼出的一切,而經歷教訓、督責、改正和在義上的教導
1.吸入神的第一個結果—教訓:
A.從提後三16,我們讀出在神一面,聖經是神的呼出,這含示在我們一面,聖經要我們藉著吸入,得著神的氣,而使我們在四件事上得著益處,使我們對於教訓、督責、改正、在義上的教導,都是有益的,這樣的次序很有意義,藉此我們就會成為屬神的人,得以裝備齊全。
B.第一是教訓,教訓實際上一點不差就是神聖的啟示,啟示就是揭開帕子,使人能看見所要看見的,弗三9保羅說,他要『將那歷世歷代隱藏在創造萬有之神裏的奧祕有何等的經綸,向眾人照明』,為此保羅十四封書信,都是教訓,使我們的帕子除去,而能看見關於三一神的事,所以教訓不是給人聖經的知識,教訓乃是使人能揭開帕子,陳明啟示給人。
2.吸入神的其他結果-督責、改正、在義上的教導:
A.教訓之後就是督責,沒有人能在看見神的事之後,而不受所看見之事督責的,每當我們看見神的事,我們就看見自己的錯誤、過錯、缺點和罪,結果我們就受督責,受責備,這督責來自於教訓,來自於我們所看見、所接受的啟示。
B.督責之後就是改正,教訓或啟示帶來督責,而督責產生改正,改正就是矯正錯誤,使人轉到正路,恢復到正直的情形,當我們受到改正之後,就會得著正確的教導,就是在義上的教導,在教訓、督責和改正這三方面,保羅沒有使用形容詞,但是提到教導,保羅卻使用了形容詞,義就是對的意思,因此,當我們接受聖經-神的呼出,使我們得著教訓、督責、改正,而使我們在義上受教導,就使我們對神對人都是對的。
應用:我們在陪新人、牧養人時,不光要讀一些材料,也不該囫圇吞棗地念過晨興聖言,反而要藉著重讀、重讀、活讀和禱讀,來到主面前,使主的話被解開,而發出亮光,使我們的生活行動說話工作,都受早晨所禱讀的聖言所督責和改正,而成為有神之氣之屬神的人。
應用:建立讀經的習慣,從聖經中得着教訓、督責、改正、在義上的教導。認識自己是有罪的、不義的,並得着正確的教導。
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